|
|
| |
| |
| 11 november 2026 |
| Nieuwsbrief Voion |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Inspiratie: Taakbeleid: de balans tussen begrenzing en flexibiliteit |
|
“Docenten hebben baat bij de begrenzing die taakbeleid biedt. Krijgen ze die niet, dan worden ze onzeker en vragen ze zich af: doe ik wel voldoende?”, aldus Ellen Berkien. Ze is directeur van 2 locaties van het Bonhoeffer College en rondde vorig jaar een master Psychologie in Organisaties af aan de Rijksuniversiteit Groningen. Berkien vergeleek voor haar thesis het geregelde taakbeleid met het flexibele taakbeleid. |
|
|
|
|
|
|
| Lex Haijemaije wint de Gouden Steunpilaar |
“Deze prijs is echt een erkenning van mijn werk als leerlingcoördinator”
Ze kende ‘m niet, was compleet verrast en vindt het heel bijzonder: leerlingcoördinator Lex Haijemaije won de Gouden Steunpilaar 2026. De prijs, een initiatief van de cao-groep OOP van CNV, werd dit jaar uitgereikt aan onderwijsondersteuners in het po, vo, mbo en hbo. In dit artikel vertelt Lex wat haar werk zo bijzonder maakt. |
|
|
|
|
|
|
| Conciërges van de Goudse Waarden: “Wij zijn er voor de leerling” |
|
Het team van conciërges van de Goudse Waarden heeft een belangrijke taak in het bewaken van de rust in de school. Peter van der Zwaal en Arend Jan Zwarteveen spreken in hun podcast met drie van hen: Frans de Jong, Jeffrey Arendsen en Nils Kleiser. Ze zien er buiten de lessen op toe dat leerlingen zich aan de schoolregels houden. Een onderwerp in de podcast is het handhaven van de telefoonregel: thuis of in de kluis. Hoe gaan deze conciërges hier in de praktijk mee om? |
|
|
|
|
|
|
| Blijf in balans, in elke fase van je leven |
|
Werk en leven beïnvloeden elkaar. In iedere levensfase kunnen andere vragen en behoeften ontstaan. Denk aan de start van een loopbaan, de zorg voor jonge kinderen, of een ingrijpende levensgebeurtenis. Het helpt als medewerkers daar tijdig bij stilstaan en erover in gesprek kunnen gaan. Bijvoorbeeld tijdens gesprekken met de leidinggevende, maar ook met teamgenoten of andere collega’s. |
|
|
|
|
|
|
| Scholen gezocht: hoe zet uw school het persoonlijk professionaliseringsbudget in? |
| In de CAO VO zijn afspraken gemaakt over tijd en geld voor de professionalisering van docenten en onderwijsondersteunend personeel. Voion onderzoekt hoe scholen het persoonlijk professionaliseringsbudget in de praktijk inzetten. We zoeken scholen waar docenten en OOP’ers regelmatig gebruikmaken van het budget en actief worden gestimuleerd en gefaciliteerd om zich verder te ontwikkelen. Wilt u uw ervaringen delen? De interviews vinden online plaats in januari 2027 en duren maximaal 30 minuten. |
|
|
|
|
|
| Vanaf 2027 tegemoetkoming voor vervangingskosten bij Schoolleidersbeurs-VO |
| Een masteropleiding volgen naast een leidinggevende functie vraagt tijd en ruimte. Daarom kunnen schoolleiders die vanaf 1 januari 2027 starten met een masteropleiding €20.000 extra aanvragen als tegemoetkoming voor de vervangingskosten. Een mooie aanleiding voor schoolleiders en bestuurders om samen afspraken te maken over ontwikkeling, beschikbare tijd en vervanging. |
|
|
|
| Onderwijsarbeidsmarkt |
| Veilig en vitaal werken |
|
| Meerjarenplan Voion 2026-2030: samen werken aan toekomstbestendig voortgezet onderwijs |
| Hoe zorgen we ervoor dat het voortgezet onderwijs ook de komende jaren een aantrekkelijke, gezonde en veilige werkomgeving blijft? In het Meerjarenplan 2026-2030 leest u waar Voion zich de komende jaren samen met scholen, sociale partners en andere betrokkenen voor inzet. |
|
|
|
|
|
| Mag een school de toegangsdeur naar een toiletgroep verwijderen? |
| We willen op onze school de toegangsdeuren naar de toiletgroepen verwijderen om het toezicht te verbeteren en overlast zoals roken, vapen of vandalisme tegen te gaan. Mag dat volgens de wet- en regelgeving? En hoe zit het dan met de privacy van leerlingen en de eisen uit het Besluit bouwwerken leefomgeving (Bbl)? |
|
|
|
| Voion publiceert regelmatig onderzoeksrapporten, artikelen en handreikingen van diverse organisaties op de terreinen onderwijsarbeidsmarkt en veilig en vitaal werken. Recent verschenen: |
|
|
|
| Beroepsbeeld D-OOP |
| Samen met OOP’ers, leraren, schoolleiders en opleiders is een beroepsbeeld ontwikkeld voor onderwijsondersteunend personeel dat direct betrokken is bij het primair proces (D-OOP). |
|
|
|
|
| Nieuwe Mantelzorgagenda |
| Het kabinet heeft de Mantelzorgagenda 2027-2030 aan de Tweede Kamer aangeboden. Daarin is nadrukkelijk aandacht voor mensen die mantelzorg combineren met betaald werk. |
|
|
|
|
|
|
|
| Jaarconges HRM & het onderwijs 2026 |
Centraal staan de ontwikkelingen op de arbeidsmarkt, de toekomst van HR in het onderwijs en de rol van medewerkers in toekomstbestendige onderwijsorganisaties. Voion verzorgt de workshop 'De mens achter de functie: maatwerk op basis van levens- en loopbaanfase'.
Locatie: Utrecht.
Lees meer >> |
|
|
|
| WMS-congres 2026: Van klankbord tot gesprek |
Het thema van deze jubileumeditie is ‘Van klankbord tot gesprek’. Er is een veelzijdig programma met workshops, lezingen en ontmoetingen. Voion is aanwezig met een stand op de informatiemarkt en verzorgt een workshop. Locatie: Nieuwegein.
Lees meer >> |
|
|
|
| Kennismakingscursus Arboscan-VO |
In de cursus Arboscan-VO wordt u op weg geholpen met het gebruik van de Arboscan-VO, het digitale risico-inventarisatie en –evaluatie (RI&E) instrument voor het voortgezet onderwijs. Locatie: Utrecht.
Lees meer >> |
|
|
|
| Werkconferentie: De schoolleider als verbinder, binnen en buiten school |
CNV, AOb en Schoolleiders VO organiseren een werkconferentie rond het thema ‘De schoolleider als verbinder: binnen en buiten de school’. Schoolleidersbeurs-VO is aanwezig met een informatiestand.
Locatie: Den Bosch.
Lees meer >> |
|
|
|
| Cursus Preventiemedewerker: 2-daags programma |
Wilt u echt een bijdrage leveren aan een veiligere school? Maak een concreet actieplan bij de cursus preventiemedewerker. Locatie: Utrecht.
Lees meer >> |
|
|
|
| Wat vindt u van deze mailing? |
|
|
|
|
|
|
|
Het voortgezet onderwijs: een aantrekkelijke werkomgeving waar iedereen duurzaam, enthousiast en veilig kan werken! Dat is waar Voion, in samenwerking met scholen, de VO-raad en vakbonden, aan wil bijdragen. We initiëren onderzoek en delen kennis over de onderwijsarbeidsmarkt en veilig en vitaal werken. We inspireren met praktijkverhalen en ontwikkelen instrumenten en handreikingen die toepasbaar zijn voor de hele sector. Samen werken we aan het beste onderwijs.
|
|
|
|
|
|
| U ontvangt deze e-mail op het volgende e-mailadres: |
|
|
